近日
，綠茵在鹽城大縱湖畔燕舞劇工廠
，大男短劇鹽城中學(xué)的孩蘇原副校長朱俊以特邀嘉賓的身份
，出席煉熔導(dǎo)演新作《綠茵大男孩：蘇超的超的側(cè)記封神時刻》的開機儀式
。這位在教育領(lǐng)域深耕多年的封神校長，培養(yǎng)出的時刻優(yōu)秀學(xué)子煉熔背后有著一段與足球深度交織的青春歲月
。
，綠茵朱俊看著學(xué)生煉熔，大男短劇眼中閃爍著明亮的孩蘇光芒。那是超的側(cè)記屬于煉熔的青春印記，也是封神鹽城足球史上一段值得銘記的時光。往昔：綠茵場上的開機鹽中“悍將”
“2000年首屆‘鹽城晚報杯’足球賽
，煉熔是儀式鹽中隊的主力?div id="d48novz" class="flower left">
！闭劶白闱蛲?div id="d48novz" class="flower left">在2000年的時刻鹽城足壇
，朱俊深情地回憶，開機“鹽城晚報杯”是極具分量的賽事。煉熔作為鹽中隊的核心球員，在賽場上揮灑汗水，為球隊奪得冠軍立下汗馬功勞。對此，煉熔說，“那時候踢球，純粹是熱愛。我們一群志同道合的伙伴，在球場上奔跑、傳球、射門
，享受足球帶來的快樂與激情
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
“足球是一項團(tuán)隊運動
，講究配合、協(xié)作與擔(dān)當(dāng)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！睙捜壅f，“在球場上
，隊員不是一個人在戰(zhàn)斗
，你需要為隊友著想
，為團(tuán)隊的勝利拼盡全力。這種團(tuán)隊精神和責(zé)任感
，對我后來影響深遠(yuǎn)
。”
在鹽城中學(xué)的校園里
，朱俊也將這份足球熱情傳遞給了學(xué)生
。她鼓勵學(xué)生們參與足球運動，認(rèn)為足球不僅能增強體質(zhì)
，更能培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊意識
。“看到學(xué)生們在球場上奔跑
，我仿佛看到了煉熔和曾經(jīng)的自己?div id="jfovm50" class="index-wrap">！彼χf
。
今朝：教育與足球的跨界“聯(lián)姻”
“承蒙抬愛，再次以老師身份出席煉熔導(dǎo)演新作開機儀式
，深感榮幸
。”朱俊在朋友圈的這段話
，道出了她對這次跨界合作的感慨。
煉熔導(dǎo)演三年前以籃球題材叩擊銀幕
，如今借蘇超之勢
，再啟綠茵篇章。而朱俊
，作為煉熔的昔日恩師
，也作為鹽城足球發(fā)展的親歷者
，成為了這部短劇的重要參與者
。
“《綠茵大男孩：蘇超的封神時刻》將‘江蘇十三太保’的地域風(fēng)采與足球精神交匯
，這是一次很有意義的嘗試
。”朱俊說
，“蘇超聯(lián)賽作為江蘇足球的一張名片，需要更多的文化注腳
，這部短劇正是一個很好的載體
。”
在開機儀式現(xiàn)場
，朱俊與煉熔導(dǎo)演相談甚歡
。他們聊起了過去的校園時光
，聊起了對足球的共同熱愛
，也聊起了這部短劇的創(chuàng)作理念
。“煉熔是一個很有想法的導(dǎo)演
，他對足球的理解很深刻
，也很注重挖掘故事背后的文化內(nèi)涵?div id="jfovm50" class="index-wrap">！敝炜⌒ｉL評價道。
對于朱俊校長而言
，這次參與短劇創(chuàng)作
，也是一次教育理念的傳播?div id="m50uktp" class="box-center"> ！巴ㄟ^這部短劇
，我們可以讓更多人了解鹽城的足球歷史，了解鹽城中學(xué)的校園文化
，也讓更多人看到教育與體育、與藝術(shù)的融合之美
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！彼f。
在鹽城中學(xué)的辦學(xué)過程中
，朱俊校長一直倡導(dǎo)“全面發(fā)展
，特色育人”的理念。足球作為一項特色運動
，在校園里有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。學(xué)校不僅組建了足球隊
，還定期舉辦校園足球聯(lián)賽
，讓更多學(xué)生感受到足球的魅力?div id="m50uktp" class="box-center"> ！敖逃皇且褜W(xué)生培養(yǎng)成某一方面的‘專才’
，而是要讓他們?nèi)姘l(fā)展，擁有健康的體魄
、健全的人格和廣泛的興趣愛好?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！敝炜⌒ｉL說。
未來：讓足球精神照亮更多人生
展望未來，朱俊希望能通過更多的方式
，讓足球精神在校園里
、在社會上生根發(fā)芽。
“首先
，希望繼續(xù)辦好校園足球活動，讓更多的學(xué)生參與其中
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！彼f，“希望邀請更多的足球教練來校指導(dǎo)，舉辦更多的足球交流賽，讓學(xué)生們在實戰(zhàn)中提升球技，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。”
！斑@部短劇播出后，肯定會引起很多人的關(guān)注。期盼以此為契機，在學(xué)校開展相關(guān)的主題活動，比如足球故事分享會同時
，校長也希望能借助《綠茵大男孩：蘇超的封神時刻》這部短劇的影響力，進(jìn)一步推動足球文化的傳播?div id="4qifd00" class="flower right"> 、足球繪畫比賽等
，讓學(xué)生們更深入地了解足球文化?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>
此外
，朱俊校長還期待著能與更多的社會力量合作，共同推動鹽城足球事業(yè)的發(fā)展
。“鹽城有著深厚的足球底蘊
，我們應(yīng)該把這種底蘊挖掘出來
！彼倪@句話，不僅是對《綠茵大男孩：蘇超的封神時刻》的祝福，也是對鹽城足球未來的期許，更是對教育與足球融合發(fā)展的美好展望。相信在朱俊這樣的教育者和足球愛好者的共同努力下，足球精神將在鹽城這片土地上綻放出更加絢麗的光彩，照亮更多人的人生之路。 ，傳承下去?div id="m50uktp" class="box-center"> ？梢酝ㄟ^舉辦足球論壇
?div id="4qifd00" class="flower right"> 、足球文化節(jié)等活動
！霸感伦鞒蓜荩賯骷岩?div id="4qifd00" class="flower right"> ，讓更多的人關(guān)注鹽城足球
！?/p> ，參與鹽城足球的建設(shè)
，教會我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，教會我們勇于擔(dān)當(dāng)。這些精神品質(zhì)，對于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著重要的意義。”他說，“我希望每一個學(xué)生都能從足球中汲取力量，在人生的賽場上踢出屬于自己的精彩‘進(jìn)球’?div id="4qifd00" class="flower right"> 。”
！白闱蚪虝覀冇啦谎詶?div id="d48novz" class="flower left">在朱俊看來
，足球精神不僅僅體現(xiàn)在球場上，更體現(xiàn)在人生的各個方面?div id="d48novz" class="flower left">采訪的最后，朱俊站在燕舞劇工廠的開機儀式現(xiàn)場
，看著眼前的一切，眼中充滿了期待?div id="4qifd00" class="flower right">展望未來
，作為教育專家，朱俊展望：“這部短劇，將讓我們更加珍視新四軍的歷史情緣，更加重視思政課的特色打造，更好地將體育精神、足球文化、思政特色與鹽城教育高質(zhì)量發(fā)展融為一體，打造鹽城特色的ⅠP。”
。?/p>（圖片來源：朱?div id="d48novz" class="flower left">
通訊員 王連高
揚子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者周珉
校對 胡妍璐
按“鍵盤左鍵←”返回上一章 按“鍵盤右鍵→”進(jìn)入下一章 按“空格鍵”向下滾動
章節(jié)評論
段評