！
而這一次
那句經(jīng)典的育老“體育老師請假了”
竟然真實上演了
但原因有點不一樣
我的體育老師請假去踢球了！
“蘇超”激戰(zhàn)正酣
江蘇各地市代表隊的體的請球員們
在綠茵場上為球迷們送上一場場精彩對決
而這些球員中就有體育老師的身影
在鹽城vs無錫的比賽中
無錫隊隊員夏錫成
面對對手的進攻毫不猶豫
選擇用頭撲救
成了蘇超“名場面”
日前
作為體育老師的夏錫成返回校園
給學生們帶來了開學第一課!
評論區(qū)里大家紛紛為夏老師點贊
其實
，蘇超賽場上
關(guān)于老師的育老故事還有很多
他是蘇超“第一教頭”！
剛剛過去的體的請這個周末
無錫隊在江陰主場
迎戰(zhàn)連云港隊
連云港隊中有3位球員
是蘇超“第一教頭”——袁海東的
“嫡傳”弟子
袁海東
江陰一中體校部班主任
無錫跟連云港隊這場比賽我特別關(guān)注
，連云港隊的育老
張芮萁、李鴻楊和戚皓然都是體的請我的嫡傳弟子。張芮萁考取了江蘇師范
，育老他的體的請后衛(wèi)技術(shù)是非常過硬的；李鴻楊是一個非常優(yōu)秀的邊前衛(wèi)
；戚皓然一開始并不是主力，但他一直以高標準要求自己
，育老最后成為隊伍的體的請主力。
2012年江陰一中足球班成立
2016年升格為一中體校部
袁海東擔任班主任及部長
已經(jīng)有13屆
袁海東
江陰一中體校部班主任
在這次蘇超比賽中
，育老一共有
20位球員是體的請
我的學生
。比如淮安隊的育老守門員李世恩
，蘇州隊的體的請黃一超等
。無錫的隊伍當中，來自江陰一中的有16位球員
，其中13位是我的學生
。
△左為淮安隊的李世恩，右為蘇州隊的黃一超
把學生當成孩子
尊重個性
、引導自律
袁海東以此為樂
袁海東
江陰一中體校部班主任
只要有我的學生參與的比賽，我都高度關(guān)注
。在雙方球員進行比賽的時候
，從他們的奔跑身形和運球姿勢等，我一眼就可以看出我自己的學生
。他們在場上踢球的那種拼勁，彼此的鼓舞
，以及受傷之后的堅忍
，我看在心里面深受感動。
因為蘇超
曾經(jīng)親密無間的同學們
賽場相見
都想些啥
？
袁海東
江陰一中體校部班主任
場上是對手
，場下是兄弟
，這種感覺很奇妙。在賽前
，效力于蘇超其他足球隊的孩子們假如跟無錫隊比賽
，都會跟我先聯(lián)系
，比如淮安隊的守門員李世恩就說
，一定要在看臺上找到我。
蘇超小將流量潑天
老師的期待卻很簡單
袁海東
江陰一中體校部班主任
我希望他們做一個有趣的人
、快樂的人，要享受足球
、享受生活，輸贏看淡
，踢就完了
！
教師節(jié)最火熱的禮物——請老師看“蘇超”
在上周六的比賽現(xiàn)場
還有一些老師們
收到了一份驚喜的“教師節(jié)禮物”
部分教師代表們現(xiàn)場觀摩蘇超
看著曾經(jīng)的學生在綠茵場上馳騁
老師們格外驕傲
！
有一種傳承
叫“長大后我就成了你”
這份傳承不是簡單的復制或追隨
而是一場跨越時光的深情回應
在無錫的校園里也有很多這樣
雙向奔赴的故事
梅村高級中學的“四世同堂”
最近
一條無錫梅村高級中學的視頻
火爆朋友圈
這是一個“四世同堂”的奇妙故事
也是一個關(guān)于學道與傳承的勵志故事
這樣的傳承與雙向奔赴
感動了一批網(wǎng)友
大家在評論區(qū)紛紛留下心里話
自己看不見光，但希望照亮孩子的路
出生即失明的朱苓君
2024年以復旦大學首位
盲人研究生的身份順利畢業(yè)
選擇成為一名教師
如今的朱苓君從事著特殊教育工作
帶領(lǐng)著一群視障程度不一的學齡前兒童
成為了向日葵班小朋友
“溫柔”、“漂亮”的“朱老師”
雖然自己看不見光
但希望能照亮孩子們的前路
“未來不設(shè)限
，所有夢想都能開花?div id="4qifd00" class="flower right">
！?/p>
一盞燈點亮另一盞燈
一份責任傳遞另一份責任
這便是教育最動人的傳承
你曾為我照亮前路
我終為你續(xù)寫故事
為這些教育工作者點贊！
來源：無錫發(fā)布、無錫日報
、江陰發(fā)布
、江陰教育
、無錫博報、莘學團子
編輯：李倩
校對：顏霖
責編：楊珍
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